上海中學美術教育概述

上海中學美術教育以美術課程建設為抓手，大力推進美術教育改革，提升學生的美術修養。我校美術課程根據其功能的不同，劃分為兩種性質。

    基礎型課程：基礎型課程主要內容為美術史類鑒賞（西方美術史，中國美術史兩部分）。美術鑒賞是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現象的活動。它是普通高中美術科目的重要學習模塊之一。不同于其他高中美術欣賞教材，我校的美術欣賞課校本教材是以美術史為主線，分章節向學生介紹不同時期，不同地域的美術現象，不僅在學習內容方面大大拓展，還挖掘了學習深度，將美術作為人類思想文化發展的重要部分來學習與研究，幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度，因此本課程采用必修課的形式，在高中一年級學生中展開。

    發展型課程：發展型課程根據性質不同包括視野開闊、解析探究、應用實踐、知識拓展等四個模塊。

    首先，視野開闊類課程包括：中國漢代雕刻、敦煌石窟藝術、元代文人畫、古埃及藝術、意大利文藝復興藝術、十九世紀法國美術流派、印象派藝術等大小十四門科目。它們是基礎型課程學習的拓展與深入，學生們可以時間、流派為單位分門別類地將美術作為一種文化的形式進行學習與研究，能夠更深入的理解美術與自然、美術與社會之間的關系，在文化的情境中認識美術，更加熱愛祖國優秀的傳統文化，尊重世界多元文化，并時時注重藝術性與文化性的結合。

    第二，解析探究類課程主要是有針對性地指導學生進行研究與學習專項課題。其主要包括美術作品解析、美術家解析、中西方藝術之比較等四門課，我校采用高一學科大作業，高二小論文等專題研究的形式，鼓勵學生參與研究，每年人數在二、三十人次左右。

    第三，知識拓展類課程以美術技法、工藝類、設計類為主要內容，有素描、油畫、中國畫、版畫、泥塑、室內設計的風格、電腦美術、剪紙、扎染等14門課程，本類課程的主導教育思想是上海中學美術教學的重要理念，即強調學生美術學習的專業性與學科本位性。繪畫、雕塑、工藝等教學活動能幫助學生認識造型活動的基本規律和過程，提高學生的形象思維能力，動手能力和審美能力，提高表達生活和表達自己的思想、情感的表現力。

    最后，應用實踐模塊是與生活息息相關的美術實踐類科目，比如攝影、插花等科目，大大提高了他們的動手能力，并鼓勵學生將來源于生活的藝術實踐于學習之中。

    上海中學美術教育共設置大小美術課程近40余門，其中35門已經在我校美術教學中開展并輪換實施。我校美術教研組現擁有9名專職教師和多名外籍老師；是一群擁有優秀繪畫技能和教學技能的復合型人才，在保證教學內容多樣的前提下，堅持學科本位的原則，用自己的專業水準不斷提升教學的含金量。小班化、分層細化教學也促成了上海中學美術教學的專業性。本校還有獨立使用的兩處美術中心總面積達1500平米，包括專門的素描、油畫、陶藝、水彩、電腦美術、國畫、版畫、卡通畫等專業教室。